開展檔案編研首先要研究歷史

歷史，通常是指人類社會發(fā)生、發(fā)展的過程，即人類社會史。簡單概括，所謂歷史，是人類過去的社會活動。研究歷史就是以研究人類的實踐活動為基礎(chǔ)，進而探索人類社會中規(guī)律性的東西。這些實踐活動發(fā)生在過去，作為一個特定的歷史階段已經(jīng)結(jié)束，是穩(wěn)定凝結(jié)了的活動，等待人們?nèi)ニ妓骺偨Y(jié)。正因為如此，歷史不可能重演，只有通過史料和傳說來了解過去所發(fā)生的豐富多彩的歷史事件。

檔案與歷史密不可分。檔案是國家機構(gòu)、社會組織和個人在社會活動中形成的，保存?zhèn)洳榈奈淖?/span>、圖像、聲音及其他各種形式的原始記錄。檔案是原始的歷史記錄，或說檔案是歷史的原始記錄，這是檔案的本質(zhì)屬性。檔案以具體內(nèi)容反映其形成機關(guān)或人物的社會活動，是特定的形成者當時當事直接使用的原始文件的轉(zhuǎn)化物，不是事后編寫或另外收集的材料，具有很強的原始性。檔案作為獨一無二的原始記錄，是最重要的史料。檔案的形式多種多樣，正規(guī)公文，內(nèi)部記錄，原作手稿，會計賬簿，技術(shù)圖紙，錄音帶、錄像帶，新興的各種電子檔案，多媒體資料，等等，都記錄了過去人們社會實踐活動的方方面面，記錄了各種各樣的歷史事物。

由此可以看出，研究歷史就需要研究檔案，反之，研究檔案就需要研究歷史。檔案編研工作以檔案為基礎(chǔ)進行編輯和研究，一次文獻、二次文獻、三次文獻、編史修志，雖然研究的深入程度不同，如一次文獻和編史修志的差別很大，但都要大量地接觸史實，根據(jù)選題來進行編研。檔案編研一方面要遵循檔案工作的特點，同時要研究歷史。有實踐經(jīng)驗的人都知道，僅憑檔案的作者、專題、時間或文種等特征來判斷檔案蘊含的價值是遠遠不夠的，只有對檔案中的史實有較為透徹的理解，才能全面、正確地判斷檔案史料的價值，按照選題要求恰當?shù)厝∩?/span>。特別是編史修志工作，沒有對歷史問題深入細致的研究，是難以編寫出有價值的專門文章或著作的。編研的層次越高，對歷史問題研究的要求就越深。因此，編研工作者應(yīng)該學習史學，用唯物史觀指導工作，開發(fā)出反映歷史特點規(guī)律的編研成果。