一、框架設計科學合理。年鑒要全面反映現實，實事求是、恰如其分地記錄政績，客觀地反映存在的問題。框架的個性化，主要是對欄目的設置而言，通過具體欄目的特色化策劃，促進年鑒的風格化。在體現時代特征上抓創新。年鑒無論從其性質還是功用看，都必須有鮮明的時代感，突出主旋律，不僅要體現在框架結構上，也要濃縮在篇目內容上。《根河年鑒》（2017卷）優化了框架設計，在常規的框架內容基礎上，在附錄新增設藝文選輯，收錄了中國獨有的使鹿部落——敖魯古雅鄂溫克人生產生活等方面的相關文章。并加強特載、榮譽等內容的編寫。
二、條目編寫規范化。年鑒條目是年鑒主體內容的基本單元和主要表現形式，條目編寫質量在很大程度上反映了年鑒的質量。因此，實現條目編寫的規范化，提高條目的編寫質量，具有十分重要的意義。根據綜合性條目和專業性條目，確定條目編寫的精準規范，還要達到新穎、獨特、重要、全面等標準。
三、注重年鑒精品意識。年鑒作為文化產品，其質量涉及全方位的問題，包括指導思想、框架結構、內容質量、文字水平、版式設計、印刷裝幀等。為年鑒提供的稿件要結合現實性，注重存史性；融會變通性，注重完整性；舍棄模糊性，注重精確性，符合年鑒的文風、體例。編輯人員要提高對年鑒工作的激情，勇于創新，應該在學習和繼承前人長處的基礎上，結合新形勢、新特點、大膽革除原有綱目體制或內容寫法中以及不合時宜的因素，以創新的思維對內容到形式實施新的整合。對分工的欄目及整個年鑒的框架設計，是否能提出建設性方案和獨到的見地。編撰人員要多實踐、勤思考，探索和創新不會一帆風順、完美無缺，即使有創新意見和建議不夠成熟也不要緊，要在鼓勵的同時加以引導，允許其在實踐中修正和完善。學習的創新是最基本的創新，知識經濟時代，每天你都會面對無數學習新知識的機會。在年鑒編輯中，學習的內容不僅是知識，更是技能。現有模式下年鑒編輯的學習往往是單獨進行或最多停留在集體討論上。應對年鑒編輯現有學習模式進行改進。年鑒編輯的學習應該依托于年鑒編輯，并且細化在年鑒編輯工作的每一個環節中。第一，選材要精，選錄少數確實代表一年內的新變化、新情況并且有重要意義的項目，其余的在基本情況里概括地加以介紹即可，有的可以列表。其次，文字要精，要用事實說話，杜絕空話、大話、套話，凡可以省略的文字一律省去，能用圖片代替的文字就采用圖片，不必另列條目。第三，表現手法要精，一件大事在年鑒中可以有多種表現形式，可以用文章、可以用條目、可以用統計表等，一般來說應用條目為主。
四、注重年鑒的時效性。增加年鑒的時效性，如果出版時間拖延較長，其使用價值將受到影響。每年年初或上一年末就對各單位要稿，爭取年初組稿編纂，上半年出稿，年中印刷出版發行。從每年交稿情況看，總體是不錯的，大多數單位都能按時交稿，但也有個別單位交稿總是一拖再拖，直接影響了全書的編輯合成，有的單位敷衍塞責，也有的單位說有機密性，不提供稿件，影響了后續工作。所以也應該加強與各單位的溝通與聯系，引起各單位的重視。年鑒作為權威性的資料信息工具書，編撰出版周期安排得要緊湊，因此，作為年鑒撰稿人，應加強責任感，及時、規范地完成所分工的任務。要“早發動、早部署、早安排”，盡早著手開展工作，帶動年鑒編撰各個環節向前趕，保證年鑒的使用價值在最優時間段內得到實現。
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要加強年鑒業務方面的培訓指導，通過請專家講課、組織相互交流、外出學習等方式，使年鑒撰稿人明確年鑒條目的格式，把握好條目撰寫的特征，提高對信息資料采掘的水平。編輯人員應自覺加強這方面的業務學習。總之，從事年鑒工作的同志，要樹立強烈的責任感，努力學習業內業外的有關知識，提升思想政治素質和業務素質。
六、注重年鑒的精準性。年鑒資料要準確可靠，有權威性。年鑒作為工具書是要經常被人引用做為根據的，如果事實不準，就會引人誤入歧途，產生不可想象的后果。因此，在選擇能夠提供權威材料的作者同時，年鑒主筆編寫人員應加強審定稿件的工作，要反復考核、訂正，對涉外問題、民族問題、宗教問題、保密問題，都須有關權威部門審定，凡涉及國民經濟各類統計數據，必須以統計部門為準。
七、做好年鑒目錄檢索。年鑒要做到檢索方便，首先要建立一套檢索系統。一般包括目錄和索引。將每一個條目、統計表都列入目錄，使讀者能從條目的標題及其所在頁碼上直接找到他要查的內容。同時，還必須編制索引，要根據年鑒的不同類型和需要確定編制那些索引，其中最主要的是內容分析索引。這樣，通過完備的目錄和索引，使讀者從不同角度來利用年鑒中的一切信息。其次是建立一套參見系統，幫助讀者全面了解年鑒所記事物的來龍去脈。從這個條目參看其它部類的其它相關條目，這是橫向參見；從這本年鑒的條目參見以前出版的年鑒所相關的條目，這是縱向參見。此外，為了達到查閱使用方便，在框架設計要突出重點，盡量使之科學合理；版式編排，字體選擇都要合理得當。
年鑒做為年之鑒，它是有特定的規范意義，年度是它的時間規范，鑒是它的內容和功能規范。鑒就是指借鑒、鑒察、鑒戒的意思。因此在編寫年鑒時，所收錄的內容是對一年內發生的全部事實經過分析、總結后寫出來的，而不是資料的簡單羅列。首先，要實事求是，成績缺點，經驗教訓都要如實反映，這樣才能使內容具有客觀性；其次，所介紹的事物要前后聯系，做到清楚地表達事物的發展軌跡，這樣才能使內容具有連續性；第三，所介紹的事物與本地和外地、本部門與外部門、當年和以前的情況比較，也就是把那些具有可比性的，富有現實意義和借鑒作用的事實和材料進行比較，這樣才能使內容具有對比性。
